Σχολικό Έτος 2015 - 2016

Γ΄ Τάξη - Εμπειρίες από το Μουσείο Ελληνικής Παιδικής Τέχνης.

  Η τάξη μας επισκέφθηκε την Τρίτη 16 Φεβρουαρίου 2016 στην Αθήνα το Μουσείο Ελληνικής Παιδικής Τέχνης. Το Μουσείο αυτό είναι  ένα από τα ελάχιστα Μουσεία διεθνώς που εκθέτουν έργα ζωγραφικής και κατασκευές παιδιών.

Συμμετείχαμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Μόνος ή Μοναδικός; διαφορετικότητα & ρατσισμός" μια και υλοποιούμε το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας "Νομίζεις ότι διαφέρουμε; Έλα να γνωριστούμε" με θέμα την αποδοχή της αναπηρίας και της διαφορετικότητας. 

Σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος  είναι τα παιδιά μέσα από την εικαστική τέχνη:

  • να  γνωρίσουν και να κατανοήσουν τις έννοιες της διαφορετικότητας και του ρατσισμού
  • να  αποδεχτούν και να σεβαστούν τη διαφορετικότητα
  • να  αποβάλλουν προκαταλήψεις και να καλλιεργήσουν κριτική σκέψη
  • να  ενημερωθούν, να προβληματιστούν, να κινητοποιηθούν αλλά και
  • να συνειδητοποιήσουν ότι μπορούν να συμβάλλουν στον περιορισμό φαινομένων βίας λόγω της διαφορετικότητας
  • να διερευνήσουν τρόπους για να λειτουργούν και και να συνδιαλέγονται με βάση την ισότητα και τη δικαιοσύνη.

Στη διάρκεια του προγράμματος  πραγματοποιήσαμε τα εξής: 

  • Α. Εισαγωγή: Μας υποδέχτηκε η κυρία Χριστίνα  και γνωριστήκαμε μαζί της.Γνωρίσαμε  το Μουσείο Παιδικής Τέχνης, ένα από τα ελάχιστα Μουσεία      διεθνώς που εκθέτουν έργα ζωγραφικής και κατασκευές παιδιών.
  • Β. «Ανακαλύπτω τη διαφορετικότητα»: παιχνίδι διαδραστικό και λεκτικό, από πού      είναι; πώς είναι; τι διαφορετικό έχουμε; τι κοινό έχουμε;
  • Γ.  «Ζωντανεύω την εικόνα» τα παιδιά επιλέγουν ένα έργο από την έκθεση, παίρνουν μια πόζα και εκφράζουν σκέψεις και συναισθήματα.
  • Δ. «Μια πόλη στο σκοτάδι»: με την φαντασία μας «τρυπώνουμε» σε ένα μέρος του  κόσμου, σε μια πόλη, η αποστολή μας είναι να δούμε τι συμβαίνει, να βοηθήσουμε και να προτείνουμε λύσεις. Εμείς εδώ ανακαλύψαμε το φαινόμενο  του σχολικού εκφοβισμού και προτείναμε λύσεις. 
  • Ε.  Εικαστικό εργαστήριο: τα παιδιά δημιουργούν το ατομικό τους έργο με θέμα:ψ«Ζωγραφίζω με διαφορετικά υλικά διαφορετικούς ανθρώπους». Και να τα δικά μας έργα:

Για   περισσότερες  πληροφορίες  για  το  Μουσείο  και τις δράσεις του επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του (από όπου και εμείς πήραμε τα στοιχεία του προγράμματος). Ευχαριστούμε για την πολύ ενδιαφέρουσα εμπειρία και το εξαιρετικό υλικό που πήραμε φεύγοντας, το οποίο θα μας επιτρέψει να συνεχίσουμε τις δραστηριότητες και στο σχολείο μας.

Επισκεφθείτε τους παρακάτω ιστότοπους και βρείτε τα Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία κάθε τάξης.

 

Α' Δημοτικού

a dimotikou

Β' Δημοτικού

a dimotikou

Γ' Δημοτικού

a dimotikou

Δ' Δημοτικού

a dimotikou

Ε' Δημοτικού

a dimotikou

ΣΤ' Δημοτικού

a dimotikou